Bébé

Développement de l’enfant, c’est-à-dire lorsque l’enfant vous surprend au jour le jour avec une nouvelle compétence


Il semblerait que le développement de l'enfant puisse être comparé à une ligne qui monte doucement. Ce n'est pas vrai Le développement de l'enfant est un peu différent. On peut dire que cela ressemble à une sinusoïde s'élevant de plus en plus haut.

Avant que le tout-petit atteigne l'étape suivante du développement, il "oublie" pendant quelque temps ce qu'il a appris. En d'autres termes il devient plus enfantin, moins débrouillard et clairement plus dépendant de ses parents qu'auparavant. C’est pour une raison simple: toutes les forces sont concentrées sur d’autres domaines qui sont perfectionnés à un moment où d’autres sont oubliés. L'effet est que de temps en temps, un enfant coopérant se transforme à la maison en un "bambin difficile, rebelle et égaré". C'est un signal qui Bientôt, l'enfant atteindra le prochain niveau de développement personnel et surprendra ses parents avec une nouvelle compétence.

Bien qu'un certain motif ait été créé, à quoi devrait ressembler le développement de l'enfant, la vérité est que le développement de l’enfant se poursuit très individuellement. Voici les vérités à garder à l'esprit à cette occasion.

Développement de l'enfant. L'enfant se développe à son rythme

Chaque enfant est différent. Théoriquement, nous le savons. Cela nous le rappelle à chaque tournant. Malheureusement, il est difficile pour nous d’accepter ce fait et nous dépassons souvent certaines limites, en faisant du mal à nos enfants, sans le savoir. Au lieu de chercher à ce que l’enfant soit «le meilleur», complètement doué et rapidement parvenu àSoyons des observateurs du processus fascinant que nous avons le privilège de voir tous les jours. Sous nos yeux, le bambin se transforme en enfant d'âge préscolaire plein de ressources et plus tard en écolier indépendant. C'est un processus dont on se souviendra avec exaspération ...

Si vous voulez accélérer par la force, vous ferez probablement du mal

Il y a plusieurs façons de stimuler le développement d'un enfant. Malheureusement, beaucoup d'entre eux sont considérés comme nuisibles aujourd'hui. Les parents qui les atteignent, sous-estiment les signaux alarmants, sont convaincus que rien ne peut se passer et que, comme ils ont eux-mêmes été élevés de la même manière, leur enfant peut le faire. En attendant, rappelons que les connaissances sur le développement de l'enfant s'améliorent, C'est pourquoi, aujourd'hui, les indications sont différentes de celles d'il y a plusieurs décennies. maintenant il est déconseillé de planter l'enfant quand il n'est pas prêt, de le porter avec les mains, lorsque le bambin se sent bien à quatre pattes, de le mettre dans les promeneurs, etc.

Comparer les enfants est peu utile

Il est difficile de ne pas comparer un enfant à ses pairs. Il est naturel que nous le fassions, la raison est simple - nous nous inquiétons du développement de l'enfant, qu'il soit harmonieux ou qu'il ne manque rien, en particulier en tant que parent novice. Cependant, vous devez comprendre que généralement, à un moment donné, un enfant développe une compétence en ignorant l’autre.

En d’autres termes, quand il apprendra à marcher fort, il cessera probablement de s’intéresser autant à sa capacité de faire des sons et d’apprendre à parler. En d'autres termes, le fait que le petit Bartuś marche déjà, et que Jasio ne l'ait pas encore, importe peu, car il est fort probable que Bartuś ne parle pas beaucoup et que Jasio en fait déjà beaucoup. Les enfants acquièrent des compétences spécifiques à différents moments de leur vie.

Stimulez-le pour observer et suivre l'enfant

Il existe de nombreux jouets éducatifs et gadgets sophistiqués sur le marché qui sont supposés stimuler le développement de l'enfant. Cela vaut la peine de les utiliser, mais ne vous laissez pas prendre à la perception paranoïaque de la réalité. Il arrive qu'un enfant à un stade de développement donné ne soit pas intéressé par une activité donnée et ne veuille pas jouer d'une certaine manière. Cela n'a aucun sens de lui apprendre ce qu'il n'est pas encore prêt. En tant que parents, nous devons être des observateurs attentifs, encourager certaines activités, mais accepter que l’enfant ne soit pas prêt pour certaines choses. Et dans l'autre sens. Il y aura des jours où un enfant voudra construire des blocs, manœuvrer avec des ciseaux, un bâton ou de la peinture. Et bien que cela puisse être ennuyeux pour un parent de faire la même chose encore et encore, ce sera une leçon très importante pour l'enfant.

Avant que le tout-petit atteigne la prochaine étape de développement, il sera probablement "plus difficile"

Les enfants de la première année, de la deuxième année et des années suivantes subissent ce qu'on appelle des sauts de développement. Ce sont les moments où, avant d’atteindre certaines compétences, ils "se retirent en développement". Il s'avère que leurs compétences étaient déjà oubliées. L'enfant se comporte comme s'il ne pouvait pas manger seul, s'endormir seul, s'habiller, même si ce n'était pas un problème auparavant. Le bambin est irritable, les rebelles, il est plus difficile de coopérer avec. C'est une période difficile, un test de patience pour un parent. Il vaut la peine de l'attendre, car après lui, une surprise survient lorsque l'enfant surprend ses parents avec de nouvelles compétences qui posaient problème auparavant, comme si elles grandissaient au jour le jour.

Après des années, peu importe quand l'enfant a commencé à marcher

Le développement de l'enfant est exactement la façon dont la nature l'a inventé. Bien sûr, il y a des situations où le tout-petit se développe un peu plus lentement et qu'une intervention est nécessaire pour aider l'enfant en difficulté (c'est pourquoi il est important de contacter un médecin et de consulter un spécialiste en cas de doute). Il convient de saisir cette occasion pour utiliser les calendriers de développement, savoir comment un enfant devrait se développer selon un certain schéma et intervenir en cas de doute. Cependant, si le spécialiste nous calme, faisons-lui confiance. Faisons-le surtout lorsque le développement de l'enfant et l'atteinte de certaines étapes se situent dans un laps de temps (qui est assez large). Après des années, peu importe quand l'enfant a commencé à marcher, que ce soit à l'âge de 10 mois ou à l'âge de 1,5 ans. Peu importe que l'enfant commence à dire des phrases juste avant l'âge de 2 ans ou quelques semaines après le 2e anniversaire.

En tant que parents, nous devons garder le doigt sur le pouls, surveiller l’enfant, consulter les doutes, mais en même temps faire preuve de patience et d’empathie et ne rien accélérer.