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Différence entre un enfant intelligent et un enfant intelligent


Vous êtes-vous déjà demandé si être intelligent équivaut à être intelligent, ou s'il y a une différence? Et, en cas de différenciation dans quelque chose Quel est le meilleur, être intelligent ou intelligent?

Aujourd'hui, nous répondons à ces questions car, bien qu'utilisés comme synonymes, ces mots ne signifient pas exactement la même chose. Comme vous le comprendrez à la fin de l'article il y a des enfants intelligents et des enfants intelligents.

De manière familière, lorsque nous parlons de nos enfants, nous utilisons les termes intelligents et intelligents de manière interchangeable pour désigner les capacités intellectuelles qu'ils manifestent à l'école ou dans d'autres contextes. Cependant, il y a des subtilités entre ces deux mots qui les différencient, donc être intelligent n'est pas exactement la même chose qu'être intelligent.

L'enfant intelligent est celui qui montre, en général, des capacités intellectuelles élevées ou supérieures à la moyenne. Un enfant intelligent peut briller dans de nombreuses facettes, être très doué en mathématiques ou en sciences naturelles. Il obtient généralement de très bonnes notes à l'école, mais il se peut aussi que, précisément à cause de sa grande intelligence, il échoue académiquement s'il n'est pas traité correctement. Ce sont généralement des enfants avec un QI élevé qui ont tendance à obtenir des scores supérieurs à 115-120 aux tests d'intelligence standardisés.

Contrairement à l'enfant intelligent, l'enfant intelligent a généralement une intelligence normale. Dans les tests utilisés pour mesurer l'intelligence (Wechsler Intelligence Scale for Children, WISC-V), il obtient des scores moyens compris entre 90 et 110. Des scores obtenus par 90% de la population.

Ainsi, nous observons que, malgré le fait que son intelligence est comme celle de tout autre enfant de son âge l'enfant intelligent exploite au mieux son potentiel intellectuel, émotionnel et social pour s'adapter à différentes situations et obtenir les meilleurs résultats. L'enfant intelligent pourra non seulement obtenir de bonnes notes scolaires, mais aussi réaliser de grandes réalisations personnelles. En bref, l'enfant intelligent aura de meilleures chances de réussite dans tous les domaines: familial, social, scolaire et, à l'avenir, professionnel.

- Facteurs environnementaux: nutrition, santé physique, stimulation reçue les premières années ...

- Famille: styles éducatifs, valeurs familiales, ...

- Culturel.

- Économique.

- Équilibre psychologique: uUn enfant intelligent mais instable émotionnellement ne pourra pas tirer le meilleur parti de ses capacités, car il peut se briser à tout moment car il ne sait pas contrôler des émotions telles que la peur, l'anxiété ou la colère.

Compte tenu de la différence entre l'enfant intelligent et l'enfant intelligent, on observe que le concept d'intelligence ne doit pas se limiter au seul score offert par le QI des tests standardisés (WISC-V).

L'intelligence doit être considérée comme une capacité globale de l'enfant à s'adapter à la vie, atteignez vos objectifs avec succès, connectez-vous à l'environnement et à ceux qui vous entourent et obtenez de vous-même ce que vous voulez obtenir.

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