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Comment les bébés rampent


À partir de six mois, les enfants connaissent une grande avancée dans leur motricité. Au début, ils s'assoient le dos droit, plus tard environ huit mois, ils rampent et environ un an, ils commencent à marcher.

Bien que nous ne devrions pas nous attendre au même modèle ou âge chez tous les enfants, il est très important que ces problèmes moteurs puissent se développer chez nos enfants, le manque de ces compétences peut être le reflet de problèmes neurologiques ou psychologiques.

Ce dont nous devons tenir compte, ce n'est pas tant le mois où ils commencent à vouloir bouger ou comment ils le font, mais dans la mesure où ils essaient de bouger, le bébé doit apprendre à contrôler son environnement, à entraîner sa coordination, ses muscles, leur squelette, leur vision, pour effectuer des mouvements alternés, pour calculer des distances, pour s'oxygéner pendant l'exercice, etc. Ramper est un moment vraiment important pour nos enfantsà la fois physiquement et intellectuellement.

La façon la plus courante de ramper consiste à utiliser un motif en croix, en déplaçant le genou droit et le bras gauche et vice versa., et c'est la façon la plus appropriée de bouger pour le bébé, car c'est une compétence plus complète que d'autres types de mouvements tels que sauter avec les fesses ou ramper en poussant sur une jambe et en s'asseyant sur l'autre. Si nous le pouvons, nous devrions encourager l'exploration croisée, en avant ou en arrière.

Il est normal que beaucoup optent pour d'autres mouvements plus sûrs tels que le "culeo", peut-être comme une phase avant le véritable rampement. Au début, les bébés commencent à s'allonger le ventre sur le sol, puis ils commencent à s'agenouiller, bien que parfois, ils n'obtiennent pas plus qu'un balancement maladroit, puis ils parviennent à bouger mais pas dans la direction qu'ils veulent, mais presque toujours, Les bébés finissent par maîtriser la technique, atteignant des vitesses vertigineuses. À tel point que lorsqu'ils décident de se lever pour marcher, ils alternent souvent leurs premiers pas peu sûrs avec la sécurité et l'habileté fournies par le contrôle de la démarche de leur chat.

Équipons nos enfants des vêtements nécessaires à un bon apprentissage, des pantalons confortables qui couvrent leurs genoux (beaucoup d'enfants renoncent à ramper car ils trouvent cela désagréable au contact du sol); Il faut aussi libérer des espaces à domicile pour leur formation. Nous pouvons les stimuler en imitant ou en plaçant des objets attractifs.

Patro Gabaldon. Editeur de notre site

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