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Peceletras. Jeu d'enfants pour améliorer la lettre


Ecrire de bonnes paroles n'est pas qu'une question d'esthétique. Il est important que l'enfant s'efforce d'être perfectionniste et faire les choses correctement.

Si votre enfant a du mal à écrire avec une bonne écriture, ce jeu vous sera peut-être utile. Vous vous amuserez et améliorerez votre écriture dans le processus. Notez les règles et les objectifs de «Peceletras».

Pour jouer, nous aurons besoin de:

- Un bol, un seau, une boîte ou un contenant.

- Folios.

- Des pincettes de taille moyenne pour que les enfants «pêchent» les peceletras et acquièrent des compétences dans les doigts de leurs mains.

- Cartes colorées pour fabriquer le poisson.

- Marqueurs, stylos ou crayons.

- Plus grands autocollants d'étoiles vertes et rouges (taille égale) et bleues.

Le jeu consiste à écrire les mots choisis par les enfants avec la meilleure écriture possible, sans limite de temps et sans fautes d'orthographe. Il sera toujours supervisé par un enseignant ou un adulte.

1. Nous allons quelques jetons de papier cartonné environ 3 cm maximum, en forme de poisson que nous appellerons 'peceletras' et en eux nous écrirons toutes les lettres de l'alphabet, en majuscules et minuscules, de telle sorte qu'il y aura par exemple a et A, c et C, b et B, etc.

2. Nous mettrons tous les peceletras dans le contenant des lettres.

3. Les pinces serviront à «pêcher» le poisson du récipient. (Bien que plus compliqué, ce serait plus amusant pour les enfants si le poisson était en plastique et le récipient contenait de l'eau.)

4. Nous expliquerons que chaque enfant sera libre d'attraper un ou deux peceletras, selon les étoiles qu'il veut gagner et ce qu'il veut risquer et, il écrira la ou les lettres qu'il a attrapées sur sa feuille, majuscule ou minuscule pour que tout le monde puisse les voir et ensuite il la remettra dans le conteneur en partant la pince à épiler à l'enfant suivant pour que le jeu continue. Nous insisterons sur l'idée d'écrire les mots avec une bonne calligraphie et sans fautes, et non sur le nombre de mots écrits.

5. Pendant que le deuxième garçon pêche son poisson, le premier il écrira dans son carnet un mot commençant par la lettre choisie, tout en majuscules ou minuscules

6. Si vous avez choisi de pêcher deux peceletras, le mot écrit devra contenir les deux lettres et ils l'écriront comme indiqué par le premier (majuscule ou minuscule)

- Pour écrire un mot en prenant un peceletra, vous obtiendrez une étoile verte.

- Par le simple fait de décider de dessiner deux peceletras au début du jeu (quelles que soient les lettres qui sortent), et d'écrire correctement leur mot, l'enfant obtiendra une étoile rouge (en plus du vert)

- En écrivant un mot avec un tilde, vous obtiendrez une étoile verte supplémentaire (plus le vert pour le mot)

- En écrivant un mot avec les lettres b, v, g, j, h, ll, y, x, deux étoiles vertes supplémentaires (plus le vôtre pour le mot). Par exemple: Brew. Dans ce cas, puisque le mot concoction a b et j, deux étoiles vertes seraient ajoutées pour chacun. Si l'enfant avait également choisi de dessiner deux peceletras, une étoile rouge y serait ajoutée et ce serait l'un des scores les plus élevés obtenus dans le jeu.

- En écrivant un mot avec un tilde et qui contient les lettres b, v, g, j, h, ll, y, x, ils obtiendront quatre étoiles vertes, (un pour le mot, un autre pour l'accent et deux autres pour contenir les lettres mentionnées).

- Il peut y avoir le cas particulier dans lequel le mot choisi est avec deux peceletras, a les lettres b, v, g, j, h, ll, y, x, a aussi un accent, dans ce cas l'enfant aura un prix extraordinaire pour lequel vous obtiendrez une grande étoile bleue. Par exemple: revolver r et v.

- Lorsque le tour est terminé et que les derniers enfants ont attrapé leur poisson, ce sera le moment où le premier apprendra sa parole aux autres. S'il a une bonne écriture et n'a pas de fautes d'orthographe, l'enfant recevra son étoile ou ses étoiles, en fonction de ce que vous avez risqué pendant le jeu. Pour gagner les étoiles, il est essentiel que la lettre soit lisible et que tout le monde puisse lire le mot sans difficulté.

- Nous pouvons mettre les enfants moins qualifiés en premier lieu afin qu'ils aient plus de temps pour écrire leurs mots et soient plus détendus, eh bien, ce que nous voulons réaliser c'est qu'ils écrivent avec une bonne calligraphie et ne faites pas de fautes d'orthographe, ne tapez pas beaucoup de mots tapés à la hâte qui sont illisibles.

- Dans le cas où de nombreux enfants participent nous allons créer des groupes pour rendre le jeu plus actif. Dans tous les cas, une fois qu'ils auront écrit leur mot, ils pourront attraper un autre poisson et écrire un nouveau mot.

- Nous pouvons leur demander d'écrire au moins cinq mots avec lesquels ils peuvent composer une phrase et l'écrire sur leur feuille. Par exemple:

Le coquin est entré dans la maison et a bu la concoction de la bouteille sur une table dans le salon.

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